Dr Joanna Wójcik

https://orcid.org/0000-0001-7142-1177

KSIĄŻKI

Betlej P., Wójcik J., Model ustawicznego kształcenia społecznościowego,wyd. FALL, Kraków 2013.

ARTYKUŁY

Wojcik, J. and Rataj,M., Learning objects lost in the network, 2020 IEEE Frontiers in Education Conference (FIE), Uppsala, 2020, pp. 1-7, doi: 10.1109/FIE44824.2020.9274278.
Rataj, M., and Wójcik, J., „Are we ready to use mobile devices in higher education? A case study from a central-eastern European university,” 2020 IEEE Frontiers in Education Conference (FIE), Uppsala, 2020, pp. 1-7, doi: 10.1109/FIE44824.2020.9274102.
Rataj, M., and Wójcik, J., 2020. The Mobile Learning Adoption Model Tailored to the Needs of a Private University. The Electronic Journal of e-Learning, 18(4), pp. 311-323, available online at www.ejel.org
Jakieła, J., Wójcik, J. (2019). Wykorzystanie podejść zwinnych w projektowaniu uniwersyteckich kursów blended-learning-przegląd najpopularniejszych metodyk oraz wizja możliwych ulepszeń. Przedsiębiorczość i Zarządzanie, 20 (12, cz. 1 Agile Commerce-adaptacja technologii wobec zmienności świata), 273-290.
Jakieła, J., Wójcik, J. (2018). JuicyBits – projektowanie propozycji wartości dla startupów internetowych. Przedsiębiorczość i Zarządzanie, XIX(5 cz.2), 63–80.
Jakieła, J., Wójcik, J. (2018). Zwinne zarządzanie rejestrem produktu z perspektywy wartości biznesowej rozwiązania informatycznego. Przedsiębiorczość i Zarządzanie, XIX (5 cz.2), 115–132.
Jakieła, J., Wójcik, J. (2018). Przegląd problemów bezpieczeństwa informacji oraz prywatności w akademickim nauczaniu na odległość. Studia Ekonomiczne. Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego w Katowicach, (355/18), 31–44.
Rataj M., Wójcik, J. (2018), Edukacja mobilna – czy jesteśmy na to gotowi?, Edukacja – Technika – Informatyka, 4(26), 2018, s. 107–111.
doi: 10.15584/eti.2018.4.14
Wójcik, J. (2018), Wpływ Krajowych Ram Kwalifikacji na system e-learningowy uczelni wyższej, Edukacja – Technika – Informatyka, 1(23), 2018, s. 299–306.
doi:10.15584/eti.2018.1.40
Jakieła J., Wójcik J., Zwinne projektowanie innowacyjnych internetowych modeli biznesowych – perspektywa właściciela produktu, Przedsiębiorczość i Zarządzanie [online]. T. XVIII, nr 4, cz. II, 2017, s. 181–194.
Jakieła J., Wójcik J., Wykorzystanie metody Design Thinking w procesie rozwoju platformy nauczania społecznościowego, [w:] ISSUES OF CONTEMPORARY COMPUTING SCIENCE. Zagadnienia współczesnej informatyki. 2016, s. 54-71.
Wójcik J., Rola kontekstu w procesie nauczania i projektowania materiałów edukacyjnych w środowisku online, [w:] Zeszyty Naukowe UE w Katowicach, Katowice 2015, nr 216, s. 135-149.
Wójcik J.,Jakieła J., Rup driven development of social learning platform, [w:] Zeszyty Naukowe UE w Katowicach, Katowice 2014.
Wójcik J., Mechanizm grywalizacji na platformie e-learningowej sposobem na wzrost motywacji studentów, [w:] materiały z X ogólnopolskiej konferencji: Rozwój e-edukacji w ekonomicznym szkolnictwie wyższym, Fundacja Promocji i Akredytacji Kierunków Ekonomicznych, Poznań 2014.
Wójcik J., Motivation for students: gamification in e-learning, [w:] Zeszyty Naukowe UE w Katowicach, Katowice 2013.
Wójcik J., Attitudes of polish students towards Web 2.0 technology, [w:] Zeszyty Naukowe UE w Katowicach, Katowice 2012.
Wójcik J., E-learning 2.0 jako narzędzie wspierające kreatywność, [w:] Zeszyty Naukowe UE w Katowicach, Katowice 2012.
Wójcik J., Dobór właściwej technologii informatycznej kluczem do sukcesu w e-learningu, [w:] Studia przypadków z zakresu przedmiotów ekonomicznych (red. Izabela Cichocka), Wydaw. WSIiZ, Rzeszów 2012.
Wójcik J., Czy da się uciec od nauczania na odległość? – wykorzystanie nowoczesnych form kształcenia na uczelni wyższej, [w:] Studia przypadków z zakresu przedmiotów ekonomicznych (red.Izabela Cichocka), Wydaw. WSIiZ, Rzeszów 2012.
Betlej P., Wójcik J., E-learning platform as a system of knowledge management in higher education, [w:] Zeszyty Naukowe UE w Katowicach, Katowice 2011.
Wójcik J., Feminization of the teaching profession in Poland and its influence on the choice of learning pathways for girls and boys, wystapienie na konferencji Synergy Development between Policy and Praxis on Technology Enhanced Learning from a Gender Perspective, 7 – 9 wrzesień 2010, Spiska Kapitula, Słowacja.
Wójcik J., Obiekty wiedzy wielokrotnego użytku – przegląd istniejących repozytoriów, [w:] materiały z VI ogólnopolskiej konferencji: Rozwój e-edukacji w ekonomicznym szkolnictwie wyższym, Fundacja Promocji i Akredytacji Kierunków Ekonomicznych, Katowice 2010.
Wójcik J., Obiekty wiedzy (knowledge object) w nauczaniu zdalnym – bariery wdrożenia, E-gospodarka, e-społeczeństwo w Europie Środkowej i Wschodniej, Wydawnictwo KUL, Lublin 2009.
Piotrowski M.,Wawrzynkiewicz M.,Wójcik J., Mass customiaztion – new competetive business strategy, [in:] Proceedings of 3rd International Conference on Mass Customization and Personalization in Central Europe (MCP – CE 2008), 2008, Novi Sad.
Wójcik J., Analiza przyczyn dysproporcji płciowych w kontekście wyboru kierunków informatycznych – podsumowanie projektu PREMA, [w:] materiały z konferencji: Społeczeństwo edukacyjne w strategii rozwoju regionu, 28 XI 2007, Chrzanów.
Lipinski, P., Winczura, K., Wojcik, J., Building Risk-Optimal Portfolio Using Evolutionary Strategies, [in] Proceedings of EvoWorkshops 2007, ed. M. Giacobini, Lecture Notes in Computer Science, vol. 4448, Springer, 2007, pp.208-217.

RAPORTY

J. Wójcik i in., Platforma Kształcenia Społecznościowego WeLearning. Analiza wymagań i specyfikacja systemu, WSE, Kraków, 2012, http://www.wse.krakow.pl/pl/Platforma_Ksztalcenia_Spolecznos.
Betlej P., Wójcik J., raport w ramach projektu RELESE (RE-integration into Labour market through Entrepreneurship Skills Enhancement), Needs Analysis Report – Poland, 2011.
Betlej P., Wójcik J., raport w ramach projektu SESTEM (Supporting Equality in Science Technology and Mathematics related choices of careers), Polish National report, 2010.
Khorassani Zadeh P., Piotrowski M., Wójcik J., raport w ramach projektu PREDIL (Promoting Equality in Digital Literacy), Analysis of resources Poland, 2010.
Piotrowski M., Wójcik J., raport w ramach projektu PREDIL (Promoting Equality in Digital Literacy), Polish National report, 2009.