Jaką przyszłość w edukacji zapowiada sztuczna inteligencja? Jak będzie wyglądało nauczanie, a jak uczenie się z wykorzystaniem AI? Wykładowcy i badacze WSIiZ uczestniczyli w międzynarodowej konferencji „AI in Writing Pedagogy: Shaping Instruction in a Changing Landscape” w Szwajcarii.
Przedstawiciele Wyższej Szkoły Informatyki i Zarządzania w Rzeszowie – dr Iwona Leonowicz-Bukała oraz dr Mikołaj Birek – uczestniczyli w międzynarodowej konferencji „AI in Writing Pedagogy: Shaping Instruction in a Changing Landscape”, która odbyła się w dniach 17–18 czerwca 2026 na Mälardalen University w Västerås w Szwecji. Wydarzenie było zwieńczeniem czteroletniego projektu Erasmus+ AI Write, poświęconego wykorzystaniu sztucznej inteligencji w dydaktyce pisania akademickiego.
Konferencja zgromadziła naukowców, dydaktyków i ekspertów z wielu krajów, którzy dyskutowali o wpływie generatywnej sztucznej inteligencji na proces nauczania i uczenia się, nowe kompetencje akademickie, etykę wykorzystania AI oraz przyszłość edukacji. Program obejmował wykłady plenarne, sesje naukowe oraz prezentacje badań poświęconych m.in. akademickiemu pisaniu, ocenianiu, krytycznemu wykorzystaniu narzędzi AI oraz projektowaniu nowoczesnych metod dydaktycznych.
Udział przedstawicieli WSIiZ w konferencji był okazją do wymiany doświadczeń z badaczami i praktykami z całego świata oraz do poznania najnowszych trendów związanych z odpowiedzialnym wykorzystaniem sztucznej inteligencji w szkolnictwie wyższym. Zdobyta wiedza i nawiązane kontakty międzynarodowe będą wspierać rozwój nowoczesnych metod kształcenia oraz dalszą współpracę naukową uczelni.
Wyjazd został zrealizowany w ramach projektu NAWA „Wsparcie WSIiZ jako partnera Sojuszu Uniwersytetów Europejskich SUNRISE”, którego celem jest wzmacnianie współpracy międzynarodowej oraz rozwój kompetencji kadry akademickiej poprzez aktywny udział w inicjatywach realizowanych przez uczelnie partnerskie Sojuszu SUNRISE.
