Profil zawodowy
Zastępca Kierownika Katedry Kognitywistyki i Modelowania Matematycznego oraz Kierownik Sekcji ds. e-learningu w Wyższej Szkole Informatyki i Zarządzania w Rzeszowie. Ekspert Centrum Rozwoju Dydaktyki WSIiZ. Z uczelnią związana nieprzerwanie od 2005 roku.
Adiunkt naukowo-dydaktyczny, od wielu lat aktywnie zaangażowana w rozwój innowacyjnej dydaktyki akademickiej, e-learningu oraz kształcenia opartego na nowoczesnych technologiach. W swojej pracy łączy doświadczenie badawcze, dydaktyczne i organizacyjne, koncentrując się na projektowaniu efektywnych i atrakcyjnych form kształcenia, odpowiadających na wyzwania rynku pracy oraz zielonej i cyfrowej transformacji.
Doświadczenie zawodowe
Na przestrzeni ponad 20 lat pracy akademickiej pełniła i pełni kluczowe funkcje dydaktyczne, eksperckie i zarządcze, m.in.:
-
Zastępca Kierownika Katedry Kognitywistyki i Modelowania Matematycznego (od 2021 r.)
-
Kierownik Sekcji ds. e-learningu (od 2012 r.)
-
Ekspert Centrum Rozwoju Dydaktyki WSIiZ (od 2020 r.)
-
Adiunkt naukowo-dydaktyczny (od 2015 r.)
-
Asystent naukowo-dydaktyczny (2005–2015)
Specjalizuje się w obszarach: innowacyjnej dydaktyki, e-learningu, zarządzania projektami edukacyjnymi, rozwoju kompetencji cyfrowych oraz projektowania i wdrażania nowoczesnych form kształcenia (kursy online, MOOC, gry symulacyjne, learning by doing).
Wykształcenie i kwalifikacje
Doktor nauk ekonomicznych w dyscyplinie nauk o zarządzaniu (Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach, 2015). Autorka rozprawy doktorskiej pt. „Modele obiektów wiedzy w systemie zdalnego nauczania w wyższych szkołach ekonomicznych”.
Absolwentka matematyki stosowanej (specjalność: Matematyka w naukach technicznych i przyrodniczych) na Akademii Górniczo-Hutniczej w Krakowie. Ukończyła także studia podyplomowe z zakresu zastosowań informatyki oraz przygotowania dydaktycznego (AGH).
W latach 2022–2023 uczestniczyła w studiach podyplomowych Data Science i Big Data w zarządzaniu w Akademii Leona Koźmińskiego, rozwijając kompetencje analityczne i cyfrowe w kontekście zarządzania i edukacji.
Certyfikowany e-nauczyciel i metodyk zdalnego nauczania Stowarzyszenia E-learningu Akademickiego.
Zainteresowania badawcze i dydaktyczne
Jej zainteresowania badawcze i dydaktyczne obejmują w szczególności:
-
e-learning i m-learning w szkolnictwie wyższym,
-
innowacyjne metody dydaktyczne,
-
projektowanie kursów online i otwartych zasobów edukacyjnych,
-
zarządzanie projektami i kompetencjami w kontekście zrównoważonego rozwoju,
-
przedsiębiorczość oraz zarządzanie uczelnią wyższą.
Projekty krajowe i międzynarodowe
Brała udział w licznych projektach edukacyjnych i badawczo-rozwojowych, pełniąc role koordynatora lub eksperta, m.in.:
-
GreenTech Horizons – koordynator (zielona i cyfrowa transformacja w edukacji),
-
ICT4STD – Information and Communication Technologies for Sustainable Tourism Development – koordynator (modernizacja oferty dydaktycznej uczelni europejskich),
-
MOOCni wiedzą – koordynator otwartych kursów e-learningowych WSIiZ (ponad 2000 użytkowników, ponad 1000 certyfikatów),
-
SPM², ESG4PMChange, Credipills – ekspert,
-
projekty wspierające równość i rozwój kompetencji w edukacji (SESTEM, PREMA, PREDIL, BEAST, OMNI-BEAST, TEACH-BEASTs) – ekspert.
Doświadczenie międzynarodowe
Prowadziła zajęcia dydaktyczne oraz realizowała staże badawcze w zagranicznych ośrodkach akademickich we Włoszech i Portugalii, m.in. w obszarach:
-
nowoczesnych metod dydaktycznych,
-
game-based learning,
-
modelowania decyzyjnego i zarządzania projektami z wykorzystaniem narzędzi cyfrowych.
Zainteresowania pozazawodowe
Prywatnie miłośniczka opery, turystyki górskiej oraz literatury faktu.
Pełny katalog publikacji i aktywności naukowej dostępny jest na profilu ORCID: Profil ORCID dr Joanny Wójcik (0000‑0001‑7142‑1177).
Publikacje prezentują interdyscyplinarne podejście badawcze, łączące teorię z praktyką edukacyjną i zarządczą oraz odzwierciedlają zaangażowanie w projekty badawcze o charakterze międzynarodowym i zorientowane na rozwój kompetencji studentów w kontekście zmieniającego się rynku pracy i nowoczesnych metod kształcenia.
Prowadzone przedmioty:
Prowadzone zajęcia obejmują zarówno przedmioty o solidnych podstawach matematycznych i analitycznych, jak i kursy rozwijające kompetencje decyzyjne, menedżerskie oraz cyfrowe. W procesie dydaktycznym szczególny nacisk kładzie na zrozumienie mechanizmów podejmowania decyzji w oparciu o dane, rozwijanie umiejętności analitycznego myślenia oraz praktyczne zastosowanie narzędzi i metod wykorzystywanych w środowisku biznesowym i projektowym.
Zajęcia realizowane są z wykorzystaniem nowoczesnych metod dydaktycznych, w tym pracy projektowej, analizy przypadków, gier symulacyjnych oraz narzędzi e-learningowych, co sprzyja aktywnemu zaangażowaniu studentów i lepszemu przygotowaniu ich do wyzwań rynku pracy.
Przedmioty prowadzone: Matematyka, Matematyka dyskretna, Podejmowanie decyzji w oparciu o dane, Teoria podejmowania decyzji, Osobisty model biznesowy, Analiza eksploracyjna danych, Szkolenie e-learning
Materiały dla studentów dostępne są na platformie Moodle.
DANE KONTAKTOWE
Dr Joanna Wójcik
Katedra Kognitywistyki i Modelowania Matematycznego/Sekcja ds. e-learningu
e-mail: jwojcik@wsiz.edu.pl
35-225 Rzeszów, ul. Sucharskiego 2
p. RA248
tel.: 017/ 866 11 97
KONSULTACJE
Poniedziałek: 13:30 – 15:00
Pokój RA48 lub platforma Webex https://wsiz.webex.com/meet/jwojcik
Konsultacje możliwe również przed i po zajęciach oraz po wcześniejszym umówieniu w pokoju RA248.
