W Klubie IQ Wyższej Szkoły Informatyki i Zarządzania w Rzeszowie odbyła się druga edycja wydarzenia Black History Month. Spotkanie, zorganizowane przez Interdyscyplinarne Koło Naukowe „Humanus”, zgromadziło studentów, wykładowców oraz gości z rzeszowskich szkół średnich, stając się przestrzenią do dialogu o historii, kulturze i współczesnych wyzwaniach społeczności czarnoskórych.
Wydarzenie otworzył Prorektor ds. Nauki, prof. Konrad Szocik, który podkreślił wagę akademickiej debaty na temat równości i różnorodności. Gospodarzami spotkania byli dr Paula Wieczorek oraz student Isaac Mhaka, którzy wprowadzili uczestników w tematykę obchodów.
Wydarzenia takie jak to mają znaczenie, ponieważ tworzą przestrzeń do nauki, dialogu i wspólnego doświadczania – zaznaczyli organizatorzy podczas wstępu. – Miesiąc Historii Czarnoskórych to coś więcej niż upamiętnienie historyczne. To czas na refleksję nad historią, kulturą i wkładem społeczności czarnoskórych na całym świecie, ale także na szczerą rozmowę o współczesnych wyzwaniach i nierównościach społecznych.
Prawa obywatelskie: USA a Europa
Pierwszym punktem merytorycznym był wykład gościa specjalnego, dr Sylwii Mazur z Portugalskiego Uniwersytetu Katolickiego. W wystąpieniu zatytułowanym „Different paths to rights: The US Civil Rights framework and the European human rights system” prelegentka dokonała analizy porównawczej systemów ochrony praw człowieka.
Dr Mazur zwróciła uwagę na fundamentalne różnice w podejściu do wolności słowa i mowy nienawiści (hate speech). Wyjaśniła, że podczas gdy prawo USA priorytetowo traktuje niemal absolutną wolność słowa, systemy europejskie balansują ekspresję z godnością i porządkiem publicznym, kryminalizując publiczne nawoływanie do nienawiści. Badaczka przywołała również historyczne korzenie walki o równość, w tym przełomowy wyrok Brown v. Board of Education z 1954 roku, który uznał segregację w edukacji za niezgodną z konstytucją.
Głos Globalnego Południa: Blackbirding i kolonializm
Niezwykle poruszającą perspektywę przedstawił Russell Woruba, ekspert ds. cyfryzacji i administracji publicznej z Papui-Nowej Gwinei. Jego prelekcja pt. „Stolen Harvest: Blackbirding History” rzuciła światło na mało znany w Polsce temat tzw. blackbirdingu – procederu porywania i przymuszania mieszkańców wysp Pacyfiku do pracy na plantacjach w Australii i Fidżi w XIX i XX wieku.
Prelegent opisał historię ponad 62 000 mieszkańców wysp, którzy padli ofiarą „kulturowych porwań” i niewolniczej pracy na plantacjach trzciny cukrowej. Woruba podkreślił, że choć oficjalnie nazywano to kontraktami, w rzeczywistości był to system oparty na przymusie i przemocy, a jego skutki są odczuwalne do dziś w tożsamości potomków tych pracowników.
Student Voices – interaktywna lekcja historii
Druga część wydarzenia oddała głos studentom WSIiZ, którzy w bloku „Student Voices: Culture, Quizzes, and Performances” połączyli edukację z elementami artystycznymi i interaktywnymi.
Isaac Mhaka przybliżył sylwetki Nelsona Mandeli i Malcolma X, omawiając historię apartheidu oraz walkę o sprawiedliwość w RPA. Duet Rumbidzo Chando i Riana Baloyi zmierzył się z mitami narosłymi wokół ruchu Black Lives Matter, analizując fakty i fikcję medialną dotyczącą systemowego rasizmu i brutalności policji. Nie zabrakło akcentów kulturowych – Esther Mazvita poprowadziła Afrobeats challenge, angażując publiczność w rozpoznawanie utworów muzycznych, a Dean Murapa przedstawił prezentację „Women at the Start”. Całość wydarzenia zwieńczyły interaktywne quizy na platformie Kahoot, które pozwoliły uczestnikom sprawdzić zdobytą wiedzę w praktyce.
Tegoroczna edycja Black History Month we WSIiZ pokazała, że historia nie jest tylko opowieścią o przeszłości, ale kluczem do zrozumienia współczesnych mechanizmów społecznych, a głos młodego pokolenia jest niezbędny w budowaniu świata opartego na równości i szacunku.
Zdjęcia: Natalia Bielecka (Intro Media) i Taku
