Trzecia edycja „Holidays and Myths Festival” za nami! Opowieści i tradycje z różnych zakątków świata we WSIiZ

– To wydarzenie stało się dla nas pewną tradycją. Każdego roku spotykamy się, aby odkrywać opowieści, mity i tradycje świąteczne z różnych zakątków świata oraz poznawać, w jaki sposób kultury wyrażają swoje wartości poprzez narracje, wspólne świętowanie i pamięć o przeszłości – powiedziała, otwierając wydarzenie, dr Paula Wieczorek, koordynatorka festiwalu.

Gość specjalny ze St. John’s University w Nowym Jorku

Wyjątkowym punktem programu była prelekcja gościa specjalnego – dr Mary Ann Maslak, profesor w School of Education na St. John’s University w Nowym Jorku. Amerykańska badaczka przybliżyła słuchaczom tradycje wielkanocne w Stanach Zjednoczonych, wskazując zarówno podobieństwa, jak i różnice między religijnymi i świeckimi formami ich obchodzenia.\

Uczestnicy mogli usłyszeć m.in. o popularnych zwyczajach takich jak Easter egg hunt (poszukiwanie jajek przez dzieci), świąteczne parady czy postać wielkanocnego króliczka, a także o religijnym wymiarze Wielkiego Tygodnia i jego znaczeniu w amerykańskiej kulturze.

Mity i opowieści z różnych stron świata

Festiwal był również okazją do wysłuchania prezentacji przygotowanych przez międzynarodowych studentów WSIiZ zrzeszonych w Interdyscyplinarnym Kole Naukowym Humanus.
Katsiaryna Zubrytskaya, absolwentka Filologii Angielskiej we WSIiZ, zaprezentowała bogactwo białoruskiego folkloru i tradycyjnych opowieści przekazywanych z pokolenia na pokolenie.
Rumbidzo Chando i Donald Matsheza przybliżyli legendę o Nyami Nyami – potężnym bogu rzeki Zambezi, ważnym dla ludu Tonga z Zimbabwe. Ich wystąpienie pokazało, jak tradycyjne wierzenia splatają się z historią kolonialną regionu.

Budowa tamy Kariba w latach 50. XX wieku doprowadziła do wysiedleń tysięcy mieszkańców oraz symbolicznego „rozdzielenia” rzeki uważanej za dom bóstwa. Niszczycielskie powodzie podczas budowy interpretowano jako gniew Nyami Nyami. Dziś legenda ta bywa odczytywana jako metafora historycznych wstrząsów i traum związanych z kolonialnymi projektami infrastrukturalnymi.

Nashe Mukechi wprowadził słuchaczy w świat afrykańskich duchów wody, opowiadając o postaciach takich jak Mami Wata czy Yemoja. Mami Wata – w tłumaczeniu „Matka Woda” – jest jedną z najbardziej rozpoznawalnych postaci w mitologii Afryki Zachodniej i Środkowej. Często przedstawiana jest jako piękna syrena opleciona przez węża, symbolizującego połączenie świata wody i ziemi. Co ciekawe, współczesny wizerunek tej postaci w dużej mierze ukształtował XIX-wieczny europejski plakat przedstawiający zaklinaczkę węży, który dotarł do Afryki dawnymi szlakami handlowymi. W wielu miejscach kult Mami Waty łączy tradycyjne wierzenia z elementami współczesnej kultury materialnej.

Współpraca ze szkołami średnimi

Wydarzenie zgromadziło także liczne grono uczniów szkół średnich. W spotkaniu wzięła udział młodzież m.in. z Zespołu Szkół nr 3 w Rzeszowie, I Liceum Ogólnokształcącego w Dębicy oraz Liceum Ogólnokształcącego im. ks. Piotra Skargi w Sędziszowie Małopolskim.
Szczególne zaangażowanie wykazali uczniowie z IX Liceum Ogólnokształcącego w Rzeszowie, którzy przygotowali własne wystąpienia w języku angielskim. Dzięki ich prezentacjom uczestnicy mogli posłuchać m.in. o brytyjskich mitach i legendach (Maja Leja), irlandzkiej opowieści o „Dzieciach Lira” (Aleksandra Herda i Aleksandra Ciasnocha) czy niemieckiej legendzie o Lorelei – tajemniczej syrenie znad Renu, której śpiew według podań zwodził żeglarzy i prowadził ich statki ku zgubie.
Aleksandra Afojna zaprezentowała historię nigeryjskiej bogini Yemoja, natomiast Nikola Kucharska przedstawiła osobiste doświadczenia związane z amerykańskim systemem edukacji.

Więcej niż nauka języka

Tegoroczna edycja festiwalu po raz kolejny pokazała, że nauka języków obcych nierozerwalnie wiąże się z poznawaniem historii, mitów i sposobów postrzegania świata przez różne kultury.
Wydarzenie zostało zorganizowane w ramach uczelnianego projektu „Adaptacja kulturowa – rozwój języków i wielokulturowość”. Festiwal doskonale wpisał się także w działania realizowane w ramach prestiżowego projektu SUNRISE, promującego dialog międzykulturowy, współpracę międzynarodową oraz globalną perspektywę w edukacji.

Jak podkreślała dr Paula Wieczorek, nauka języka obcego to nie tylko opanowanie słownictwa i gramatyki, lecz przede wszystkim poznawanie historii, tradycji i sposobów myślenia innych kultur.