Międzynarodowość i mobilność akademicka to atuty WSIiZ

Dominika Pelc – absolwentka Wyższej Szkoły Informatyki i Zarządzania w Rzeszowie. Pracę we WSIiZ rozpoczęła jeszcze na studiach. Obecnie pracuje na stanowisku Communication Officer i zajmuje się komunikacją i promocją działań międzynarodowych oraz projektów unijnych realizowanych we WSIiZ. W szczególności odpowiada za komunikację projektów SUNRISE Alliance oraz SUSEE, dzięki którym studenci i pracownicy naszej uczelni mogą korzystać z międzynarodowych szkół letnich, warsztatów oraz innych krótkoterminowych wyjazdów edukacyjnych realizowanych we współpracy z uczelniami partnerskimi w Europie.

Czym są projekty SUNRISE i SUSEE i czym się różnią?

Dominika Pelc: SUNRISE i SUSEE to dwa projekty finansowane z programu Erasmus+ w ramach działań unijnych, które wspierają rozwój współpracy międzynarodowej i mobilności akademickiej – ale każdy robi to w trochę inny sposób. SUNRISE Alliance to europejski sojusz uczelni, którego celem jest tworzenie wspólnej przestrzeni edukacyjnej i badawczej. W praktyce oznacza to wspólne inicjatywy dla studentów: szkoły letnie, warsztaty międzynarodowe, kursy, projekty i konkursy, w które mogą się angażować uczestnicy z różnych uczelni partnerskich. To współpraca szeroka, wielowymiarowa i długofalowa.

SUSEE to z kolei projekt bardziej wyspecjalizowany tematycznie – skoncentrowany na obszarze zrównoważonego rozwoju w edukacji inżynierskiej. W ramach SUSEE realizujemy m.in. międzynarodowe szkoły letnie i działania edukacyjne ukierunkowane na nowoczesne podejście do zrównoważonego rozwoju oraz gospodarki obiegu zamkniętego.

Reasumując: SUNRISE to sojusz i platforma długoterminowej współpracy uczelni, a SUSEE to projekt tematyczny skupiony na zrównoważonym rozwoju w edukacji inżynierskiej.

Jakie możliwości wyjazdowe, w związku z tymi dwoma projektami, czekają na naszych studentów?

DP: W ramach SUNRISE i SUSEE studenci WSIiZ mogą brać udział w krótkoterminowych mobilnościach edukacyjnych, przede wszystkim w formie: szkół letnich / zimowych, międzynarodowych warsztatów, czy zajęć projektowych realizowanych w międzynarodowych zespołach. To wyjazdy, które mają bardzo praktyczny charakter: są nastawione na pracę warsztatową, projekty, rozwiązywanie konkretnych zadań i współpracę z uczestnikami z różnych krajów. Dla studentów to świetna opcja, bo w krótkim czasie zdobywają realne doświadczenie międzynarodowe i nowe kompetencje. Warto jeszcze wspomnieć, że w obecnych czasach mobilność nie zawsze wiąże się z fizycznym przemieszczaniem. W ramach projektów organizowane są również konkursy i inicjatywy, nad którymi studenci pracują w międzynarodowych grupach spotykając się w przestrzeni platform online. Tego typu wirtualna mobilność często stanowi pierwszy etap przygotowania do późniejszych mobilności fizycznych (wyjazdów zagranicznych).

Do jakich państw i na jakie uczelnie mogą wyjechać studenci WSIiZ?

DP: W ramach SUSEE mobilności i szkoły letnie odbywają się u partnerów z Francji (Université de Technologie de Compiègne), Niemiec (Technische Universität Ilmenau) i Włoch (Free University of Bozen-Bolzano). W przypadku SUNRISE kierunek zależy od konkretnej inicjatywy, ponieważ oferta szkół letnich i wydarzeń jest tworzona wspólnie przez 9 uczelni należących do sojuszu, studenci mogą wyjechać na uniwersytety mające swoje siedziby m.in. w Szwecji, Portugali czy na Cyprze.

Czy mobilność działa w obie strony i do nas także przyjeżdżają studenci z innych krajów?

DP: Tak. Mobilność jest dwukierunkowa. To bardzo ważny element zarówno SUNRISE, jak i SUSEE: w ramach projektów do WSIiZ przyjeżdżają uczestnicy z uczelni partnerskich, a nasi studenci wyjeżdżają na wydarzenia organizowane za granicą. Dzięki temu umiędzynarodowienie dzieje się nie tylko „gdzieś poza uczelnią”, ale również na miejscu – w naszych grupach zajęciowych, projektach i codziennym życiu akademickim. Jednocześnie w tym miejscu pragnę zachęcić wszystkich naszych studentów do zaangażowania się w pomoc przy organizacji szkół letnich we WSIiZ. To świetna okazja, żeby poznać nowych znajomych z różnych zakątków Europy, ale też rozwinąć swoje kompetencje językowe. Może warto również wspomnieć, że w SUNRISE i SUSEE porozumiewamy się po angielsku, dlatego niezależnie od kraju wyjazdu, to właśnie dobra znajomość języka angielskiego jest kluczem do udziału i pełnego skorzystania z programu, bez konieczności znajomości języków narodowych uczelni partnerskich.

Ile takich wyjazdów już się odbyło?

DP: Warto zaznaczyć, że wyjazdy w ramach szkół letnich i mobilności projektowych realizowanych w tych inicjatywach mają zwykle charakter kameralny i jakościowy – średnio w jednej mobilności uczestniczy około 5 osób. To bardzo świadomie zaprojektowany format: chodzi o to, aby uczestnicy byli realnie zaangażowani, pracowali w projektach i wracali z konkretnymi umiejętnościami oraz doświadczeniem. Do tej pory w ramach obu projektów odbyło się 8 takich wyjazdów.

W styczniu i lutym 2026 planowane są kolejne dwa wyjazdy. Możesz o nich powiedzieć coś więcej?

DP: W styczniu i lutym 2026 planowane są kolejne mobilności typu szkoła letnia/zimowa w ramach projektów. Przykładowo, w ramach SUSEE planowane jest wydarzenie organizowane 19–23 stycznia 2026 we Francji na Université de Technologie de Compiègne, w formule międzynarodowych warsztatów projektowych. To wyjazdy intensywne – kilka dni pracy warsztatowej w międzynarodowych zespołach, w środowisku akademickim, bardzo blisko praktyki projektowej i współczesnych tematów związanych ze zrównoważonym rozwojem. W lutym z kolei w portugalskim Instytucie Politechnicznym w Viana do Castelo odbędzie się spotkanie pod tytułem Futurepreneurs: Innovative Startups for Tomorrow’s Europe. Mamy jednak dopiero początek roku – jestem pewna, że z każdym kolejnym miesiącem oferta mobilności i inicjatyw w ramach SUNRISE i SUSEE będzie się systematycznie rozwijać

Czy projekty dają możliwość dłuższego wyjazdu?

DP: Obecnie SUNRISE i SUSEE są przede wszystkim skoncentrowane na krótkoterminowych, intensywnych mobilnościach – szkołach letnich, warsztatach, działaniach projektowych oraz wspólnych inicjatywach edukacyjnych. Natomiast bardzo ciekawym kierunkiem rozwoju, który warto tu podkreślić, są plany w obszarze Double Degree – czyli ścieżki, dzięki której student mógłby ostatecznie ukończyć program realizowany wspólnie przez uczelnie partnerskie i zdobyć dwa dyplomy. Z perspektywy umiędzynarodowienia jest to jedna z najbardziej wartościowych i prestiżowych form współpracy. W tym momencie trwają intensywne prace związane z wdrożeniem tego rozwiązania.

Jakie korzyści płyną z mobilności akademickiej?

DP: Korzyści są bardzo konkretne – i często odczuwalne praktycznie od razu.

• Po pierwsze: rozwój kompetencji międzynarodowych i językowych. Studenci pracują w międzynarodowych zespołach, uczą się współpracy, komunikacji i działania w środowisku wielokulturowym.
• Po drugie: kompetencje przyszłości. Takie mobilności są nastawione na praktykę: kreatywność, rozwiązywanie problemów, myślenie projektowe, adaptację i samodzielność. Te tzw. „umiejętności jutra” to pakiet, w który każdy student powinien być wyposażony wchodząc na rynek pracy.
• Po trzecie: doświadczenie edukacyjne inne niż standardowe studia. Szkoły letnie nie są klasycznymi wykładami. To intensywne warsztaty, projekty i realna praca, w której student współtworzy efekt końcowy.
• Po czwarte: networking i inspiracje. Uczestnicy poznają studentów i kadrę z uczelni europejskich, nawiązują kontakty i często wracają z pomysłami na dalszy rozwój — akademicki i zawodowy. I najważniejsze: to wszystko dzieje się w stosunkowo krótkim czasie, a daje doświadczenie, które zostaje z uczestnikami na lata.

Rozmawiała Anna Klee-Bylica, Rzecznik prasowy Wyższej Szkoły Informatyki i Zarządzania w Rzeszowie.

Warto odwiedzić strony SUNRISE i SUSEE, aby poznać lepiej te programy i być na bieżąco z wydarzeniami przez nie organizowanymi.

SUNRISE i SUSEE nie są jedynymi tego typu projektami umożliwiającymi mobilność akademicką. Najbardziej rozpoznawalnym programem Unii Europejskiej na rzecz edukacji jest Erasmus+, z którego studenci WSIiZ także mogą korzystać. Dodatkowo ciągle trwają prace nad zawieraniem nowych partnerstw i sojuszy, które jeszcze bardziej poszerzą możliwości wyjazdów studenckich.