Trzymaj kierunek. Program redukcji drop outu w WSIiZ

Nazwa projektu: „Trzymaj kierunek. Program redukcji drop outu w WSIiZ”

Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021-2027
Współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus
Priorytet 1 Umiejętności
Działanie 01.05 Umiejętności w szkolnictwie wyższym
Nr umowy – FERS.01.05-IP.08-0089/25-00

Beneficjent projektu: Wyższa Szkoła Informatyki i Zarządzania w Rzeszowie

Termin realizacji projektu:
Umowa na realizację w/w projektu została podpisana dnia 23 lipca 2025 roku. Projekt będzie realizowany w przedziale czasowym: od 01.09.2025 r. do 28.02.2029 r.

Główny cel i zadania projektu:

Cel główny projektu to poprawa efektywności WSIiZ w prowadzeniu działań minimalizujących zjawisko przedwczesnego kończenia nauki przez studentów i studentki, poprzez wdrożenie kompleksowych systemowych rozwiązań przeciwdziałających zjawisku drop out, wynikających z przeprowadzonej analizy i diagnozy, w ramach działań horyzontalnych dla uczelni oraz wparcie 1080 osób studiujących i 70 osób z kadry uczelni do dnia 28.02.2029r.

Realizacja celu projektu odbędzie się poprzez następujące zadania:

• Wdrożenie działań minimalizujących ryzyko błędnych decyzji dotyczących wyboru ścieżki kształcenia na etapie procesu rekrutacji;
• Minimalizację trudności w adaptacji w środowisku akademickim;
• Wdrożenie dodatkowych zajęć wyrównawczych ograniczających problemy z nauką;
• Wdrożenie rozwiązań w zakresie optymalizacji i poprawy jakości realizacji zajęć dydaktycznych;
• Rozwinięcie systemu wsparcia psychologicznego dla studentów/tek;
• Wdrożenie działań związanych z aktywizacją zawodową studentów/ek minimalizujących ich trudności finansowe;
• System wspomagający zarządzanie retencją studentów/tek;

Grupy docelowe:

• Wyższa Szkoła Informatyki i Zarządzania w Rzeszowie (WSIiZ)
• Kadra Uczelni: 70 osób bezpośrednio korzystający ze wsparcia EFS+ m.in. uczestnicząc w szkoleniach
• Studenci/studentki WSIiZ: 1080 osób bezpośrednio korzystający ze wsparcia 

Główne rezultaty projektu:

Poprawa efektywności zarządzania uczelnią i wzmocnienie działań WSIiZ w zakresie minimalizacji zjawiska drop out wśród osób studiujących z zastosowaniem rozwiązań IT z elementami  AI; wdrożenie działań minimalizujących zjawisko przedwczesnego kończenia nauki m.in. poprzez wzmocnienie zaplecza dydaktycznego i dedykowanego wsparcia dla osób studiujących i kadry; w zakresie możliwym do osiągnięcia w ramach projektu.

Jednostka finansująca projekt:
Narodowe Centrum Badań i Rozwoju

Finansowanie projektu:
Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021-2027

Współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus

Priorytet 1 Umiejętności

Działanie 01.05 Umiejętności w szkolnictwie wyższym

Nr umowy – FERS.01.05-IP.08-0089/25-00
Wartość projektu: 4 994 733,48 zł

Dofinansowanie ze środków europejskich w kwocie: 4 121 654,07 zł
Wartość dofinansowania – 82,52%

Oferowane wsparcie

W ramach projektu zostały doposażone 3 specjalistyczne laboratoria, które wzmocnią realizację praktycznej formy zajęć oraz kompetencje zawodowe studentów.

Pracownia fizykoterapii

Zakup nowoczesnego sprzętu, w tym 16 stołów rehabilitacyjnych, wałków do masażu, goniometrów, taśm krawieckich oraz modelu anatomicznego (szkieletu człowieka), umożliwi prowadzenie zajęć w warunkach zbliżonych do rzeczywistego środowiska pracy fizjoterapeuty. Studenci będą mogli indywidualnie wykonywać ćwiczenia, uczyć się prawidłowych technik terapeutycznych, pomiarów zakresu ruchu oraz analizy anatomii człowieka. Zwiększy to bezpieczeństwo, samodzielność i efektywność nauki, a także lepiej przygotuje uczestników zajęć do praktyk zawodowych i pracy klinicznej.

Laboratorium Grafiki Komputerowej i Sztuki Cyfrowej

Wyposażenie laboratorium w 29 nowoczesnych zestawów komputerowych pozwoli na realizację zajęć z zakresu grafiki komputerowej, projektowania wizualnego i sztuki cyfrowej w pełnym wymiarze praktycznym. Każdy student uzyska dostęp do odpowiednich narzędzi sprzętowych i programowych, co umożliwi samodzielną pracę nad projektami, rozwijanie kreatywności oraz nabywanie umiejętności obsługi specjalistycznego oprogramowania graficznego. Doposażenie laboratorium przyczyni się do podniesienia jakości kształcenia i zwiększenia konkurencyjności absolwentów na rynku pracy.

Laboratorium Adaptacji Innowacji Ekonomii w Obiektowych Technologiach Informatycznych

Zakup 24 dwumonitorowych zestawów komputerowych wraz z projektorem i monitorem interaktywnym znacząco usprawni realizację zajęć z zakresu nowoczesnych technologii informatycznych, analizy danych oraz innowacyjnych rozwiązań ekonomicznych. Dwumonitorowe stanowiska pracy umożliwią jednoczesną analizę danych, programowanie oraz prezentację wyników, co sprzyja efektywnej nauce i pracy zespołowej. Zastosowanie projektora i monitora interaktywnego pozwoli na dynamiczne prowadzenie zajęć, prezentację przykładów oraz aktywne angażowanie studentów w proces dydaktyczny.

***

Wyższa Szkołą Informatyki i Zarządzania w Rzeszowie informuje o możliwości zgłaszania do Instytucji Zarządzającej lub Instytucji Pośredniczącej podejrzenia o niezgodności Projektu lub działań Beneficjenta z KPON. Sygnały, zgłoszenia lub skargi dotyczące wystąpienia niezgodności projektów w ramach Programu z postanowieniami KPON mogą przekazywać osoby fizyczne (uczestnicy projektów lub ich pełnomocnicy i przedstawiciele), instytucje uczestniczące we wdrażaniu funduszy Unii Europejskiej, strona społeczna (stowarzyszenia, fundacje), za pomocą:

1) poczty tradycyjnej – w formie listownej na adres ministerstwa: Ministerstwo Funduszy i Polityki Regionalnej, ul. Wspólna 2/4, 00-926 Warszawa lub na adres Instytucji Pośredniczącej: Narodowe Centrum Badań i Rozwoju, ul. Chmielna 69, 00-801 Warszawa,

2) skrzynki nadawczej e-puap Ministerstwa Funduszy i Polityki Regionalnej lub Narodowego Centrum Badań i Rozwoju.