Czy pierwsze wrażenie może przesądzić o tym, kogo uznamy za dobrego towarzysza podróży? Uczniowie klas drugich Akademickiego Liceum Ogólnokształcącego w Rzeszowie przekonali się, jak stereotypy wpływają na nasze decyzje i dlaczego warto przyglądać się własnym uprzedzeniom. Młodzież wzięła udział w warsztatach antydyskryminacyjnych, podczas których poznawali mechanizmy dyskryminacji i sposoby reagowania na krzywdzące zachowania.
Jedna podróż, wiele wyborów
Punktem wyjścia do rozmowy o stereotypach była gra symulacyjna „Kto pojedzie z nami?”. Uczennice i uczniowie wcielili się w uczestników wielogodzinnej podróży pociągiem, podczas której mogli wybierać, a następnie zmieniać pod wpływem różnych okoliczności, osoby towarzyszące im w drodze.
Do wyboru były osoby o różnej narodowości, poglądach i zawodach. Zadanie pozwoliło przyjrzeć się temu, jak nasze wyobrażenia o innych wpływają na podejmowane decyzje. Uczestnicy poznali przy tym różne rodzaje stereotypów – pozytywne, negatywne i neutralne.
Finał gry przyniósł istotne odkrycie: wszystkie osoby, które można było wybrać jako współtowarzyszy podróży, zasłużyły się w walce o prawa człowieka i zostały uhonorowane przez Parlament Europejski Nagrodą im. Sacharowa za wolność myśli.
Od stereotypów do konkretnych działań
Druga część warsztatów koncentrowała się na pojęciach związanych z dyskryminacją i przemocą motywowanymi uprzedzeniami, w tym na mowie nienawiści. Uczniowie poznawali przykłady takich zachowań, a także sposoby reagowania na sytuacje, w których ktoś jest traktowany niesprawiedliwie lub staje się celem dyskryminacji.
Omówiono również zasady inicjowania wewnętrznych procedur, które pozwalają identyfikować osoby odpowiedzialne za takie zachowania.
– Celem warsztatów było rozwijanie wrażliwości uczestniczących w nich osób na różnorodność, wielokulturowość, a także pogłębienie ich wiedzy o występujących w relacjach interpersonalnych uprzedzeniach, stereotypach i mikronierównościach, które prowadzić mogą do powstawania tzw. łańcucha dyskryminacji oraz o procedurach przeciwdziałających temu mechanizmowi – mówi dr Katarzyna Kurzępa-Dedo, pełnomocniczka Rektora ds. przeciwdziałania mobbingowi, dyskryminacji i przemocy WSIiZ.
Wiedza, która pomaga reagować
Warsztaty odbyły się 16 października i zostały przeprowadzone przez Ewę Nowak-Koprowicz, kierowniczkę Europe Direct Rzeszów, Joannę Sowińską, starszą specjalistkę ds. europejskich i zrównoważonego rozwoju w Europe Direct Rzeszów, oraz dr Katarzynę Kurzępę-Dedo, pełnomocniczkę Rektora ds. przeciwdziałania mobbingowi, dyskryminacji i przemocy.
Spotkanie połączyło symulację i analizę konkretnych przykładów, pomagając uczniom lepiej zrozumieć, jak stereotypy i uprzedzenia mogą wpływać na relacje międzyludzkie oraz jakie działania można podejmować, by przeciwdziałać dyskryminacji.
